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美声“声音形象”与“顶底气声”传导

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摘要在学习声乐的过程中，有不少学生对歌唱的科学性缺乏了解和掌握，因此而产生声音低位置、白声、挤卡在喉咙里、呼吸肤浅、僵硬等歌唱障碍。如何达到歌唱的科学性？笔者在近几年的教学及演唱实践中，有了一些自己的感受，希望就教于同行专家指正。初学声乐者在学习声乐过程...

作者温纳新

出处《杭州师范学院学报》 1999年第S1期80-81,共2页

关键词声音形象气压柱横隔膜气管道鼻腔共鸣鼻咽腔意大利美声唱法共鸣腔体立体性声传导

分类号 J616.1 [艺术—音乐]

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杭州师范学院学报

1999年第S1期

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