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师之爱是促进“体育后进生”转化的内驱力
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摘要
本文对我校“体育后进生”的教学进行了探讨,提出了师之爱是促进“体育后进生”转化的内驱力,并在教学手段和教学方法上刻意求新,激发他们的学习兴趣,促进他们转化。
作者
付明萍
机构地区
滁州师范专科学校体育系
出处
《滁州学院学报》
1999年第2期83-87,共2页
Journal of Chuzhou University
关键词
师之爱
体育后进生
转化
内驱力
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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滁州学院学报
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