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谈微格教学中的角色扮演
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摘要
微格教学方式能给未来的教师——师范生提供了极好的“排练”场所,有利于师范生的教学技能训练。文章分析了在微格教学中“角色扮演”应注意的事项,并结合实例谈师范生在微格训练中如何进入角色。
作者
李敏
出处
《滁州学院学报》
1999年第1期73-74,共2页
Journal of Chuzhou University
关键词
微格教学
角色扮演
教学技能
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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滁州学院学报
1999年 第1期
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