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谈微格教学中的角色扮演 被引量:1

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摘要 微格教学方式能给未来的教师——师范生提供了极好的“排练”场所,有利于师范生的教学技能训练。文章分析了在微格教学中“角色扮演”应注意的事项,并结合实例谈师范生在微格训练中如何进入角色。
作者 李敏
出处 《滁州学院学报》 1999年第1期73-74,共2页 Journal of Chuzhou University
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