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短语教学撷趣

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摘要 短语是初中语法教学的重点和难点,那多变的结构形式和复杂的层次关系,以及短语与具体语境间的微妙联系,光凭刻板僵死的课堂教学程式去传授,事倍功半。在长期的教学实践中,我试探着从激发兴趣的角度,作了一些探索,收到了较好的效果。
作者 姜志梅
机构地区 天长县第三中学
出处 《滁州学院学报》 1999年第3期91-91,共1页 Journal of Chuzhou University
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