摘要
长期以来,自动控制理论的实验主要是由电子模拟器、示波器、低频信号发生器、记录仪等设备完成的,这无疑对提高学生的动手能力有帮助。但实验设备投资大、维护工作量大且往往利用率不高,有些电大难以建立起控制原理实验室。控制理论是自动化类专业的一门重要的专业基础课,课程的学习应使学生掌握控制理论的基本原理和系统分析设计方法,而不在于控制系统由何种设备构成。实验的目的主要是为了加深学生对所学理论知识的理解。
出处
《河北广播电视大学学报》
1999年第1期42-45,共4页
Journal of Hebei Radio & TV University