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“死记硬背”也有可取之处——语文背诵法琐谈

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摘要 语文教学中 ,背诵对挖掘记忆力 ,提高表达能力 ,积累语言材料等作用 ,值得重视。但提倡、重视背诵还得从学生背诵心理指导、主动。
作者 高卫红
出处 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2000年第S1期149-150,169,共3页 Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)
关键词 背诵 背诵法
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