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改善成教学生英语学习环境浅议
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摘要
针对成教系列学生的英语水平普遍较差的问题 ,阐述了如何创造一个交叉的、立体的、全方位的英语语言环境 ,形成一个课堂内外视听结合的英语教学基地。并根据他们的实际情况安排视听教学活动 ,调动广大同学的学习积极性 。
作者
华连作
机构地区
湖南大学继续教育学院
出处
《湖南大学学报(社会科学版)》
2000年第S2期89-91,共3页
Journal of Hunan University(Social Sciences)
关键词
成教学生
语言实验室
闭路电视教学
英语广播教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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湖南大学学报(社会科学版)
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