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高师院校公共心理学教学现状调查报告
被引量:
3
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摘要
本文针对高师院校心理学公共课教学中存在的问题 ,以问卷调查和访谈的方式 ,从教材编排、课程安排、教师教学和学生学习四个方面对高师院校的学生进行了调查 。
作者
沈晖
机构地区
西北师范大学教科院
出处
《兰州大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2000年第S2期277-279,共3页
Journal of Lanzhou University(Social Sciences)
关键词
心理学
教学
高师院校
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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兰州大学学报(社会科学版)
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