期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于大学英语精读课中词汇教学的尝试
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文主要论述了词汇教学在大学英语中的重要地位 ,提出了加强词汇教学的具体形式和方法 ,说明只有重视词汇教学 ,并采取灵活多样的形式和方法 ,对词汇进行反复操练 ,才能有效地提高学生理解 。
作者
蔡文芳
出处
《首都师范大学学报(社会科学版)》
2000年第S2期30-32,共3页
Journal of Capital Normal University:Social Science Edition
关键词
词汇
重点
形式
方法
能力
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
董鸿雁.
小议新课程理念下的英语语法教学[J]
.吉林省教育学院学报(中学教研版),2009(6):103-104.
2
李永晋,金巍,袁清.
视频文化教学与阅读教学的对比研究[J]
.大家,2012(14):198-199.
3
王艳.
浅析成人英语教学中的复述[J]
.科技资讯,2008,6(7).
4
魏微.
4浅析英语测试中的文化测试[J]
.河北工程技术高等专科学校学报,2015,0(1):78-80.
被引量:1
5
杨贤玉,彭家玉.
论逻辑与翻译的关系[J]
.郧阳师范高等专科学校学报,2002,22(5):52-55.
6
温新元.
关于英语口语教学的探讨[J]
.广州航海高等专科学校学报,2000,8(2):41-43.
被引量:1
7
郑奕.
英汉互译中的逻辑问题[J]
.湖北成人教育学院学报,2007,13(1):72-73.
被引量:2
8
朱科,蒋晶.
留学生汉字教学的创新研究[J]
.牡丹江教育学院学报,2016(7):92-94.
9
龙瑞玲.
词块理论在初中英语写作教学中的有效运用[J]
.福建基础教育研究,2011(4):63-64.
被引量:2
10
潘青.
英语语法教学之我见[J]
.河北教育(综合版),2008,46(9):43-43.
首都师范大学学报(社会科学版)
2000年 第S2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部