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试谈高校文科考试环节的改良
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摘要
目前高校文科考试环节存在着考试形式单一、缺乏公正性客观性等弊端 ,这种现象不利于素质教育的实施 ,也违背了以学生为主体的教育原则 ,必须进行改良。文章介绍了新闻学专业对考试环节的改革措施 。
作者
岳晓华
机构地区
广西大学文化与传播学院
出处
《广西大学学报(哲学社会科学版)》
2000年第S2期67-70,共4页
Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)
关键词
改良
应试教育
素质教育
主体意识
教育目的
多样性
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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广西大学学报(哲学社会科学版)
2000年 第S2期
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