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哲学专业心理课程改革初探

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摘要本文从三个方面阐述哲学专业心理学课程改革的问题 ,一是编写心理学自学辅导教材 ;二是运用实效性教学原则 ;三是重视学习结果的考核。笔者认为 ,心理学的教改是整个教学改革的一部分 ,首先要更新观念 ,其次是师生共同努力。

作者刘惠珍

机构地区广西大学社会科学与管理学院

出处《广西大学学报（哲学社会科学版）》 2000年第S2期87-89,98,共4页 Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)

关键词辅导材料实效性考核思考

分类号 B84-4 [哲学宗教—心理学]

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广西大学学报（哲学社会科学版）

2000年第S2期

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