期刊文献+

表示事件的“数+N”结构 被引量:15

表示事件的 "数+N"结构
原文传递
导出
作者 刘劼生
机构地区 华中师范大学
出处 《世界汉语教学》 CSSCI 2000年第1期35-40,共6页 Chinese Teaching in the World
  • 相关文献

参考文献1

共引文献37

同被引文献128

引证文献15

二级引证文献95

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部