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高师后进生的心理分析及其调控
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摘要
本文从对高师院校后进生概念的界定出发,分析了后进生中存在的失望、失落、逆反、成见、自卑、孤独等心理,提出相应的调控措施,促使后进生转化。
作者
胡凤
机构地区
滁州师范专科学校
出处
《滁州学院学报》
2000年第3期36-38,共3页
Journal of Chuzhou University
关键词
高师
后进生
心理分析
调控
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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