素质教育与数学教师的素养

改革开放以来,我国教育事业和其他事业一样取得了巨大的进步。教育科学从一个“被遗忘的角落”,逐步被人们所重视。然而现状是:学校领导多数在为学校的生存而奔忙,广大教师在为提高升学率而拼搏。视素质教育对应试教育为“远水难救近火”。可以认为“教育的危机源于教育工作者(尤其是教育行政领导)自身”。大地造树,教育造人。