摘要
介绍阅读教学的三大步骤，阐述怎样把泛读课上得生动而有趣。
This paper puts forward some suggestions on how to conduct an extensive reading lesson by pressenting three procedures.
出处
《重庆大学学报（社会科学版）》
1999年第1期65-67,共3页
Journal of Chongqing University(Social Science Edition)
关键词
阅读技巧
教学模式
reading skill teaching model
