《春秋■梁传》正文训诂的价值体现

训诂是从解释先秦经书发展而来的；训诂学本是经学的附庸。传记既是依附经义的产物，虽不专主于训释字句，但也自然要涉及训诂。《春秋梁传》作为正文体训诂的原始范式之一，无疑是研究我国早期训诂学史的宝贵资料。本文从训诂的内容、方法、术语三个方面阐述作者对《梁传》所含训诂材料的理解。