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中华教育改进社对20年代教育科学化的贡献 被引量:3

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摘要 中华教育改进社人才荟萃,机构健全,成绩卓著,被时人誉为中国教育界的中枢。该社团对于教育不囿于仅“采取联络主义”,而是高屋建瓴,独辟蹊径,开了国内教育社团自力更生的先河,有力地促进了20世纪20年代中国教育科学化、民主化、世界化的进程。本文通过对“科学化”方面进行阐析,以期为当今教育社团的良性发展和教育科学化、现代化的顺利推进。
作者 涂怀京
出处 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1999年第3期142-145,共4页 Journal of Fujian Normal University:Philosophy and Social Sciences Edition
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