期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议动机理论在单双杠教学中的运用
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在各级各类学校体育教学中,单双杠是主要的器械体操项目,更是体育专业骨干课程内容之一,其内容丰富、动作变化多样。通过单双杠练习,不仅可以培养学生勇敢顽强的意志,增强学生上肢肩带及躯干肌肉群的力量,而且还提高整个身体全面协调性以及前庭分析器官的平衡功能。
作者
刘昌云
机构地区
贵州安顺民族师范学校体育教研组
出处
《体育师友》
2004年第1期14-15,共2页
关键词
体育教学
单双杆教学
教学情景
学习兴趣
学习动机
教学内容
教研工作
教学管理
分类号
G832 [文化科学—体育训练]
G807.01 [文化科学—体育训练]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
竞技体操[J]
.体育科技文献通报,2004,12(12):35-35.
被引量:2
2
田彦.
保护动机理论在健康行为促进和疾病管理中的应用进展[J]
.护理研究,2018,32(24):3845-3847.
被引量:35
3
彭斯斯.
基于动机理论视角的学生课堂沉默现象研究[J]
.课程教学研究,2019,0(12):34-37.
被引量:3
引证文献
2
1
董丽楠.
美国幼儿园的科学教育课程[J]
.早期教育(上半月),2000(3):14-14.
2
李超.
浅议动机理论在单双杆教学中的运用[J]
.当代体育科技,2021,11(3):74-75.
1
《学校体育》1985年总要目[J]
.中国学校体育,1985,0(6):64-65.
2
雷虹.
新课程中教学情景的两则变化[J]
.中国学校体育,2003,22(3):28-29.
3
于世坤.
浅谈初中体育教学中的情景教学[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2014,4(23):333-333.
4
杜光宁,郑松源.
高校体育教研工作的几点做法及建议[J]
.嘉应大学学报,2001,19(3):86-87.
5
洪伟男.
巧用双杠提高上肢力量的练习方法[J]
.中国学校体育,2016,35(10):42-43.
被引量:1
6
吴思梁.
浅谈体育教师之教学研究[J]
.中国农村教育,2007(4):58-59.
7
王胜涛.
关于体育教学中学生学习兴趣的激发[J]
.都市家教(下半月),2009(3):37-37.
8
林萌.
创设多元化的体育教学环境——新课程理念下体育教学的思考[J]
.毕节师范高等专科学校学报(综合版),2005,23(3):79-81.
被引量:3
9
陈海波,柏文秀.
教学情境对学生学习意愿及效果影响的探讨[J]
.湖北体育科技,1999,18(3):59-61.
被引量:3
10
顾振峰.
注重体育教学创新,激发学生学习兴趣[J]
.中学课程辅导(教师教育),2012,0(13):18-18.
体育师友
2004年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部