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教与学沟通的艺术和技巧被引量：1

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摘要实现教与学的沟通，必须消除教学过程中师生信息交流的障碍，化解教学矛盾，达到教学协调发展的目的。既发挥教师的主导作用，也发挥学生的主体作用，使教与学产生和谐共振的最佳效能。

作者许书明

出处《江汉学术》 1999年第2期99-104,共6页 JIANGHAN ACADEMIC

关键词教学研究语文教学教材教法改革教学艺术

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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江汉学术

1999年第2期

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