浅谈如何实现高师教育的培养目标

高师教育的培养目标是合格的中学教师、这是尽人皆知的。而对这个问题传统的认识却是师范院校为中学培养专业教师,基于这一认识,师范院校在教育思想,教学计划等方面曾一度特别注意学生的专业性。现在看来,虽不能说这种认识是错误的,但它肯定是不全面的。基础教育是一种普及性教育。它的主要任务是全面提高国民的文化素质。为了实现这一目标,近些年来,我国的基础教育正面临着一场深刻的改革。由“应试教育”向“素质教育”转轨越来越受到广大教育工作者的认同。在一些地方,对实施素质教育进行了诸多的尝试和探索。