出处
《青海社会科学》
CSSCI
1999年第5期82-88,共7页
Qinghai Social Sciences
同被引文献28
-
1丹珠昂奔.吐蕃王朝兴盛时期的藏族伦理思想[J].青海社会科学,1985(4):80-87. 被引量：8
-
2萧景阳.中国少数民族走向儒学认同的历史考析[J].孔子研究,1995(2):96-102. 被引量：5
-
3杨铭.吐蕃经略西北的历史作用[J].民族研究,1997(1):81-89. 被引量：8
-
4谭立人,周原孙.唐蕃交聘表(续)[J].中国藏学,1990(3):120-135. 被引量：18
-
5陈新海.论儒学在河湟地区的发展[J].青海民族研究,1992,3(2):61-66. 被引量：4
-
6敏生光.刘智思想与西道堂[J].回族研究,1991(4):19-30. 被引量：9
-
7周伟洲.儒家思想与中国传统民族观[J].民族研究,1995(6):64-69. 被引量：29
-
8黄满仙,章见.唐朝赴吐蕃外交使者评述[J].西藏研究,1994(2):73-82. 被引量：6
-
9赵晓星.吐蕃统治敦煌时期的落蕃官初探[J].中国藏学,2003(2):53-62. 被引量：12
-
10邓前程.“用夏变夷”:明朝对边缘藏区的儒学化趋向[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2004,25(12):242-247. 被引量：2
-
1陶城.斋藤秋男教授永远活在我们的心上[J].重庆陶研文史,2005(3):31-33.
-
2李巧萍.海峡两岸文化教育交流的使者──香港书业巨子石景宜[J].广东教育（综合版）,1999,0(10):47-47.
-
3肖朗,王鸣.《三字经》满、蒙文本及仿制本述论[J].浙江大学学报（人文社会科学版）,2008,38(1):156-166. 被引量：4
-
4田正平.热爱中国学生的日本教育家松本龟次郎[J].教师博览（上旬刊）,1995,0(9):17-18. 被引量：1
-
5任巧珍.古罗马的文化教育交流与发展[J].佳木斯教育学院学报,2003(4):13-14.
-
6何波.宋代蕃学考述[J].青海社会科学,1995(1):86-90. 被引量：1
-
7陶城.斋藤秋男教授永远活在我们的心上[J].民办高等教育研究,2011,0(2):88-90.
-
8马立民.取法东邻:日本明治前期教育改革与清末教育革新[J].社科纵横,2012,27(2):131-134.
;
