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对应试教育的几点思考
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摘要
要改变应试教育,首先要认识应试教育,对应试教育进行科学的分析,把握它的表现、它的危害、它的本质、它的社会根源。这样我们就能充分理解改变应试教育的迫切性、复杂性、艰巨性和长期性,正确认识实施素质教育的必要性、重要性,推动应试教育向素质教育的转变。
作者
强毓英
机构地区
苏州大学成人教育学院
出处
《河北师范大学学报(教育科学版)》
1999年第4期118-122,128,共6页
Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
关键词
应试教育
危害
社会根源
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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河北师范大学学报(教育科学版)
1999年 第4期
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