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师专学生考试成败归因的调查分析
被引量:
3
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摘要
归因是人们对自己或他人的行为过程所进行的因果解释和推论。学习归因是影响学生的成就动机和其后行为的重要因素 ,进入 90年代以来 ,学习归因成了我国教育心理研究的热点课题。本文对师专大学生考试成败的归因进行了调查 。
作者
黄成权
朱从书
机构地区
荆州师范高等专科学校
出处
《三峡大学学报(人文社会科学版)》
1999年第4期90-92,共3页
Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)
关键词
考试成败
归因
维纳归因理论
肯德尔W系数
分类号
G65247 [文化科学—教育学]
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三峡大学学报(人文社会科学版)
1999年 第4期
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