从教学方法改革看右脑开发

人脑的左右两个半球，作为两个不同类型的信息加工系统，它们是统一的整体，相互配合，十分有效地进行各种活动。如果我们的教学方法，能够充分开发人左右两个大脑的优势功能，大脑资源将得到充分利用。在教学方法的改革中，应重视教与学的双边性，突出后发性，注重学生的能力培养。