期刊文献+

结构学习法──全脑功能性外语教学实验

下载PDF
导出
摘要 多年来,学生一直比较重视外语的学习,但是学习效果不够理想,学习效果与学习方法有关,究竟他们是怎样学习的,采用了什么方法,为什么学习效果不理想,只有弄清这个问题才能知道从何处下手去解决问题。在调研学习方法的基础上我们进行了初步的教学实验。
作者 李士杰 昌言
出处 《河北师范大学学报(教育科学版)》 1999年第2期55-56,共2页 Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
基金 河北省"九五"教科规划课题
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部