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转型期教师社会化特点的研究
被引量:
12
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摘要
教师职业是促成个体实现社会化的职业,而教师自身的社会化则是个体取得社会化的前提和保证。社会变迁对教师提出了更高的素质要求,因而教师社会化变得十分重要。
作者
项亚光
钱朴
机构地区
上海师大教科所
出处
《河北师范大学学报(教育科学版)》
1999年第1期116-119,共4页
Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
关键词
转型期
教师社会化
继续社会化
特点
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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