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试论现代课堂学习观

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摘要 课堂学习观是关于课堂学习的理性认识。看似务虚的课堂学习观,直接关系到学生在课堂乃至终身学什么和怎么学的问题。无论是学习态度的树立,学习内容的选择,还是学习策略的改进,学习手段的变革,都与学习观密切相关。在某种意义上,我们甚至可以说。
作者 沈曦
出处 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》 1999年第S1期149-152,共4页 Journal of Guangxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
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