桂林市小学三年级学生数学能力的调查报告

在过去过分强调知识积累、重视机械记忆、轻视能力培养和发展的应试教育的影响下,为了获取高分、追求升学率,而搞题海战术、大面积作业、强化死记硬背的消极被动的做法,给学生带来了沉重的负担,造成了学生生理和心理上的巨大压力。作为一门基础学科。