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加强文书学实践教学环节──课程见习课、实验课巧安排

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摘要 文书学教学应当在加强课程理论教学的同时,加强课程实践教学环节。在课堂教学的过程中,适当安排课程见习课和课程实验课,充实教学内容,丰富教学手段,让学生在见习和实验中更好地掌握知识,让知识更好地转化为能力。
作者 施懿超
出处 《西部论坛》 1999年第S1期62-64,共2页 West Forum
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