期刊文献+

在序言教学和平时成绩的操作中开展素质教育

原文传递
导出
摘要 为提高素质教育,把平时成绩考核与素质教育联系起来,从序言教学入手通过人文知识的调查,了解、启导学生,从教学考勤与态度,课堂反馈与效果,平时作业及各种形式的讨论、辩论中把握平时成绩,促进素质教育。
作者 马太
出处 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1999年第S1期86-89,共4页 Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部