远距离英语教学与校园英语教学——学习中心论的理论与实践

远距离教育一方面在教学内容和目的上与校园教育趋同，另一方面还应在教学思想和方法上与之互通互鉴。学习中心学说（ｌｅａｒｎｉｎｇ＿ｃｅｎｔｒｅｄｎｅｓ）是９０年代课堂英语教学和远距离英语教学在各自教学园地和研究领域里不谋而合的新思想。作者认为，依据外语学习认知论，可以把课堂英语教学与远距离英语教学看作本质上相同的过程，即把语言学习的过程看作对语言的认知过程。