摘要
调查结果表明,我国有些中小学生,其家庭成员之间的感情关系很不融洽。家庭人际关系不良,对学生的身体健康、学习效率、个性特征与品德行为都有负面影响。为了发挥家庭教育潜力,必须改善亲子关系,改变父母对待孩子的态度,改进父母教育孩子的方法,坚决抛弃体罚,加强独立性培养。只要家长改变态度,改进方法,密切亲子关系。
出处
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1999年第4期84-90,共7页
Journal of Northeast Normal University(Philosophy and Social Science Edition)
基金
国家教委"八五"人文社会科学研究规划项目