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近代义务教育学制变革述论
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摘要
木文通过对我国近代义务教育学制变革的分期研究,突出特征,以史带论,较为清晰地论述了其变化发展的历史过程。
作者
刘正伟
机构地区
浙江大学教育系
出处
《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
1999年第2期76-83,共8页
Journal of Shanghai Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition)
关键词
义务教育
学制
变革
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
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