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对传统道德教育模式的分析与思考
被引量：
7
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摘要
本文在界定模式、教育模式与德育模式诸概念的基础上，从哲学主题、教育观念和具体操作三个层面分析了传统道德教育模式，并从经济根源、政治根源。
作者
蓝维
田敬文
机构地区
首都师范大学政法系
出处
《首都师范大学学报（社会科学版）》
1999年第4期105-110,共6页
Journal of Capital Normal University：Social Science Edition
关键词
传统道德教育模式
分类号
B82-4 [哲学宗教—伦理学]
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首都师范大学学报（社会科学版）
1999年 第4期
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