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论幼儿的人格建构与早期德育
被引量:
3
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摘要
幼儿期是人格形成的关键期。幼儿的人格建构是家庭生活、幼儿园生活、社会生活多因素协调、统一的结果。早期德育应重视幼儿的人格发展,应以爱的教育为核心,以同伴群体为重要途径,并把父母及教师的言传身教作为其关键。
作者
侯莉敏
机构地区
广西师范大学教育系
出处
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》
1999年第2期69-71,共3页
Journal of Guangxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
关键词
幼儿
人格
人格建构
早期德育
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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广西师范大学学报(哲学社会科学版)
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