期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“两课”教学的课外实践法
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在课堂教学的基础上组织学生参加课外实践 ,能让学生了解社会的同时获得丰富的知识。论述了在“两课”教学中加强课外实践的意义 ,提出了进行课外实践的 15种途径 。
作者
何蕙芳
梁玉梅
机构地区
仲恺农业技术学院社科部
出处
《华中农业大学学报（社会科学版）》
1999年第4期68-70,共3页
Journal of Huazhong Agricultural University(Social Sciences Edition)
关键词
“两课”教学
课堂教学
课外实践
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
曾学龙,袁玲红,刘汉一,罗忆芳.增强德育课实践参与功能的尝试[J]中国林业教育,1997(02).
引证文献
1
1
曾学龙.
拓展思想道德修养课实践参与功能的探讨[J]
.山西农业大学学报（社会科学版）,2004,3(4):360-362.
1
耿芃.
谈新课程背景下的有效歌唱教学[J]
.青年与社会（中外教育研究）,2008(12):79-81.
2
孙照彰.
浅谈当代大学生参加社会实践的意义[J]
.现代交际,2014(4):215-215.
被引量：1
3
宫小娜.
任务型教学法在听力教学中的运用[J]
.文学教育,2012(8):64-64.
4
冯喜仓.
中学物理“生活化”教学模式探讨[J]
.俪人（教师）,2016,0(9):48-48.
5
田应春.
生物课堂生活化教学实践的意义[J]
.中学生物教学（下半月）,2011(9):30-30.
6
张书杰,刘萍华,王睿鹏.
论实践及实践能力的培养[J]
.科技资讯,2013,11(8):209-209.
7
邢瑞娟.
以社会主义核心价值观为指导加强大学生社会实践的意义探究[J]
.时代教育,2015,0(22):10-11.
8
魏晓旋.
浅谈高中英语教学[J]
.现代教育科学（教学研究）,2013(5):3-3.
9
李丹.
浅论建构主义理论在大学英语教学中的应用[J]
.辽宁教育行政学院学报,2010,27(8):78-79.
被引量：2
10
郑时春.
物理实验探究式教学实践的意义[J]
.吉林教育（综合）,2013,0(3Z):28-28.
华中农业大学学报（社会科学版）
1999年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
