语文教学的破与立

在应试教育桎梏下的中国语文教学 ,存在种种弊端 ,主要有 :重讲练、轻读诵 ,重聚合、轻发散 ,重肢解、轻整体 ,重讲读、轻听说 ,重课内、轻课外。语文教学应从应试教育中解放出来 。