从杜威的价值论看:人·教育·社会被引量：7

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摘要杜威的价值论充满了人本主义色彩。杜威价值哲学的特点是从存在出发 ,重视效果与过程的统一 ,目的与手段的统一。在个人与社会这一基本价值问题上 ,杜威在高度重视社会对于人的意义的同时 ,坚持人的最根本的价值 ,坚持科学与人文的统一。以上思想深刻地影响着杜威对“人·教育·社会”这一问题的看法。他认为教育对促进民主社会的发展和人的解放具有首要意义。

作者王啸

机构地区南京师大教科院

出处《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 1999年第3期65-71,共7页 Journal of Nanjing Normal University(Social Science Edition)

关键词杜威价值论人社会教育

分类号 B712.51 [哲学宗教—外国哲学]

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1999年第3期

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