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考试的异化及改革
被引量:
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摘要
考试的本意是为了评价与选拔,考试的初衷是作为判断能力的评价标准,但是,考试发展到今天已经成为一门独立的学问,需要考生从学习内容、学习方法到思维方式都必须进行全面的应试训练。实际上,学生们考虑最多的不是如何有效地掌握知识,而是如何有效地通过考试。在此,...
作者
上官子木
机构地区
北京市社科院社会学所
出处
《北京社会科学》
CSSCI
北大核心
1999年第2期138-144,共7页
Social Sciences of Beijing
关键词
评分标准
考试制度
研究生考试
评价标准
创造性
考试形式
知识结构
中小学生
高考
异化
分类号
G424.7 [文化科学—课程与教学论]
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北京社会科学
1999年 第2期
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