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课外读物在素质教育中的导向作用

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摘要课外读物是指除学校课程用书以外的为青少年提供的读物。它涉及的内容比较广泛，主要包括人文科学和自然科学诸领域；对青少年的意识形成和行为准则产生着深远的影响，有着相当广泛的读者群。课外读物是增进课外知识的重要渠道。要想培养跨世纪的高素质有用人才，就当然要...

作者谌纪红

机构地区辽宁教育出版社

出处《社会科学辑刊》 CSSCI 北大核心 1999年第3期157-158,共2页 Social Science Journal

关键词课外读物实施素质教育学习方法青少年素质课外知识青少年学生意志品质新时期接受心理思想教育主题

分类号 G634.04 [文化科学—教育学]

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社会科学辑刊

1999年第3期

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