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建立现代开放远程教育质量监控评估制度
被引量:
2
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摘要
评估是一种教育和教育管理现象,它是在长期的教育管理运行中,逐步形成的一种依据既定目标(标准)对客观事物进行价值判断的评判机制,是促进教育发展,提高教育质量有效的系统管理方法.开放远程教育的信息传播渠道比较复杂,办学中间环节多,管理形态多变,因而影响教育质量的因素也比较多.因此,遵循开放远程教育的规律。
作者
纪平
机构地区
甘肃广播电视大学
出处
《开放教育研究》
1999年第6期38-40,共3页
Open Education Research
关键词
开放远程教育
质量监控
电大教育
指标体系
目标评估
评估制度
评估体系
教育质量
质量保证体系
评估目标
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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开放教育研究
1999年 第6期
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