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学习化社会远程开放教育的系统模式 ——传统教育模式批判
被引量:
1
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摘要
一、学习化社会终身教育需要何种教育模式 (一)学习化社会终身教育。将教育目标从培养英才、学术权威转向提高全民素质。这种变迁将改写教育本体论 在传统教育的教育本体论中,培养人才的内涵是培养英才或培养知识贵族。英才教育剥夺或抽象肯定、具体否定大众接受高等教育的权力。除此,它还把高等教育的终点作为教育的终点。
作者
袁昱明
机构地区
浙江广播电视大学
出处
《开放教育研究》
1999年第Z1期23-25,共3页
Open Education Research
关键词
远程开放教育
学习化社会
传统教育模式
终身教育体系
系统模式
现代远程教育
普通高校
现代远程开放教育
英才教育
学习组织
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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开放教育研究
1999年 第Z1期
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