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论19世纪德国教育在工业化中的作用
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2
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摘要
19世纪德国教育领域通过一系列改革,形成了一套国有化、系统化的教育体系,从而推动了科技的创新及科技与生产相结合,培养了现代化所需的新型人才,为德国完成农业社会向工业社会的转型,参予国际竞争,实现经济的起飞,提供了良好的条件。
作者
潘迎华
机构地区
浙江教育学院历史系
出处
《山西高等学校社会科学学报》
1999年第6期106-108,共3页
Social Sciences Journal of Universities in Shanxi
关键词
德国教育
工业化
人力资源
分类号
G40-05 [文化科学—教育学原理]
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山西高等学校社会科学学报
1999年 第6期
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