期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教师专业社会化研究及其实践意义
被引量:
13
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从教师社会化理论的角度出发,师资培育的成效以及教师的专业成长都有赖于教师社会化的成功。然而,教师社会化的历程却是相当曲折、复杂的,受到多种因素的影响,且难以控制。因此,对于教师社会化的理论研究及其实践意义的探讨将是十分必要的。
作者
田秋华
机构地区
广州师范学院教育科学研究所
出处
《西北师大学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1999年第4期55-59,共5页
Journal of Northwest Normal University(Social Sciences)
关键词
教师专业社会化
师资培育
教师成长
教育社会学
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
69
引证文献
13
二级引证文献
58
同被引文献
69
1
叶澜.
新世纪教师专业素养初探[J]
.教育研究与实验,1998(1):41-46.
被引量:899
2
张晓贵.
论教师社会化研究的意义及其方法[J]
.外国教育研究,2004,31(10):53-55.
被引量:12
3
李学农.
师范大学综合化与教师教育专业化[J]
.江苏高教,2005(2):76-78.
被引量:23
4
王栋.
高校青年教师的社会化问题[J]
.人才开发,2001(4):36-37.
被引量:3
5
钱扑.
新教师成长的环境影响因素剖析——兼谈美国对新教师社会化问题的研究[J]
.全球教育展望,2005,34(9):19-23.
被引量:10
6
陈雅芳.
幼儿教师“专业化”对幼师生“自主教育”的挑战[J]
.学前教育研究,2005(7):76-77.
被引量:10
7
卢乃桂,钟亚妮.
国际视野中的教师专业发展[J]
.比较教育研究,2006,27(2):71-76.
被引量:235
8
吴玉锋,晁国庆,曹述蓉.
中学青年教师职业适应性的实证分析——以河南某县361名青年教师为例[J]
.广西青年干部学院学报,2006,16(2):18-19.
被引量:11
9
刘旭,白解红.
我国教师教育转型期师范大学办学模式改革略论[J]
.教师教育研究,2006,18(3):9-12.
被引量:8
10
贺卫东.
高师院校教学实习与教师专业发展研究[J]
.陕西师范大学继续教育学报,2007,24(2):5-8.
被引量:6
引证文献
13
1
王杰.
幼儿教师专业成长研究述评[J]
.南通大学学报(教育科学版),2005,21(4):47-48.
被引量:15
2
张绍波,付伟.
中小学教师实践状态及特征的实证分析[J]
.中国科技信息,2006(5):269-270.
3
王芳.
我国师范大学教师教育文化建设浅议[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2007(1):92-93.
4
杨秀玉,孙启林.
实习教师的专业社会化研究[J]
.外国教育研究,2007,34(11):66-70.
被引量:17
5
马华维,姚琦,乐国安.
教师社会化内容的结构[J]
.心理科学,2008,31(4):836-839.
被引量:10
6
付伟,张绍波.
少数民族学校教师实践状态现状及其对教师职业能力影响研究[J]
.黑龙江民族丛刊,2009(1):179-183.
7
曾金强.
心理学视角下的教师成长:社会化与个性化[J]
.现代教育科学(高教研究),2009(4):81-83.
被引量:4
8
马华维,姚琦.
幼儿园教师社会化研究回顾与简评[J]
.心理研究,2009,2(6):84-89.
被引量:1
9
宛蓉.
幼儿教师专业成长浅析[J]
.贵州师范学院学报,2010,26(10):75-77.
被引量:10
10
杨之毛.
影响高校新教师社会化的因素及对策研究[J]
.湖北第二师范学院学报,2011,28(4):99-101.
被引量:2
二级引证文献
58
1
陶建杰,林晶珂.
专业社会化视角下新闻学子实习行为发生与满意度评价研究[J]
.全球传媒学刊,2023,10(4):167-183.
2
李倩.
学前教育专业心理学课程合作教学实践探索[J]
.中华少年,2020(16):91-92.
3
刘玮.
关于幼儿教师专业素养的探讨[J]
.成功,2013(8):170-171.
被引量:1
4
王芳.
我国师范大学教师教育文化建设浅议[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2007(1):92-93.
5
姜珊珊,王晖.
教师专业化对幼儿教师现有素质结构的挑战及有关对策[J]
.大庆师范学院学报,2008,28(4):143-147.
被引量:7
6
青岛大学师范学院"综合性大学教师教育专业教学改革与实践"课题组,钱国旗.
综合性大学教师教育教学改革的理论研究与实践探索[J]
.青岛大学师范学院学报,2008,25(4):109-119.
被引量:8
7
马华维.
教师社会化策略与内容的关系[J]
.心理科学,2009,32(1):114-117.
被引量:5
8
马华维,陈丽娜.
幼儿园教师社会化与工作满意度的关系[J]
.心理科学,2009,32(4):861-864.
被引量:2
9
马华维,姚琦,乐国安.
天津市幼儿教师社会化现状的调查与分析[J]
.应用心理学,2009,15(1):50-55.
被引量:3
10
王友缘,王海英.
“冲突”与“紧张”——幼儿园教师职业倦怠的社会学分析[J]
.幼儿教育(教育科学),2010(3):39-42.
1
杨秀玉,孙启林.
实习教师的专业社会化研究[J]
.外国教育研究,2007,34(11):66-70.
被引量:17
2
耿天元.
当代大学生社会化研究[J]
.课外阅读(中下),2012(13):9-9.
3
殷建华.
基于生命周期理论视角的教师专业社会化探析[J]
.江苏教育研究,2009(10):13-15.
被引量:3
4
梁广,孙自强.
学校德育回归生活思想基础探析[J]
.海南师范大学学报(社会科学版),2008,21(3):165-167.
被引量:1
5
曹玉娜.
教师专业发展的理论、视角及其实施策略[J]
.安徽广播电视大学学报,2011(2):71-74.
6
利伟科.
高校后勤社会化研究[J]
.科技创新导报,2009,6(5):230-230.
被引量:3
7
张原平.
关于现代教师专业社会化问题的探讨[J]
.天津师范大学学报(社会科学版),1996,16(1):46-49.
被引量:3
8
陈姗.
德育教育社会化的必要性及实施途径的探索[J]
.教育艺术,2013(8):4-5.
9
郭雪萍,李晓彤,李胜男.
实习教师的专业社会化与专业发展研究[J]
.吉林省教育学院学报,2014,30(7):9-10.
10
张世富.
个体的社会化与教育[J]
.昆明学院学报,1993,24(3):60-66.
西北师大学报(社会科学版)
1999年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部