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论邓小平教育思想的科学体系

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摘要邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分，是新时期我国社会主义教育事业发展的根本指南。研究和把握邓小平教育思想的科学体系，不仅具有深刻的理论意义，而且具有重要的现实意义。为此，笔者不揣浅陋，从教育的战略地位、教育的指导思想和战略方向、我国教育事业的基...

作者孙希国栗献忠

机构地区山东大学马列部

出处《山东大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1999年第2期103-107,共5页 Journal of Shandong University(Philosophy and Social Sciences)

关键词邓小平教育思想教育事业社会主义现代化建设邓小平同志教育体制改革科学技术科学体坚持社会主义方向教育改革培养“四有”新人

分类号 G40-0927 [文化科学—教育学原理] G40-0927 [文化科学—教育学原理]

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山东大学学报（哲学社会科学版）

1999年第2期

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