出处
《北京大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
1999年第S1期12-16,共5页
Journal of Peking University(Philosophy and Social Sciences)
同被引文献8
-
1张京海.现代职业教育教学管理模式的探索[J].职业技术教育,2001,22(16):28-31. 被引量：12
-
2李国辰.课堂教学三要素[J].中国俄语教学,1995,14(4):52-55. 被引量：4
-
3王初明.影响外语学习的两大因素与外语教学[J].外语界,2001(6):8-12. 被引量：721
-
4Krashen. Principles and Practice in Second Language Acquisition [M]. New York: Pergamon Press, 1982.
-
5张正东.外语教育学[M].重庆:重庆出版社,1989.
-
6蔡晖.和谐发展 求实求新——《中国俄语教学》专栏作者笔会暨俄语教学改革发展座谈会纪实[J].中国俄语教学,2007,26(4):2-6. 被引量：2
-
7柯素芬.浅析情感因素与外语教学的关系[J].呼伦贝尔学院学报,2000,8(1):38-41. 被引量：1
-
8孟翔珍.情商与英语教学[J].郑州工业高等专科学校学报,2001,17(2):49-52. 被引量：3
-
1高新.基于建构主义理论的大学英语“双主教学”模式探究[J].考试周刊,2013(11):92-93.
-
2温蕴.信息技术与研究性学习模式的构建研究[J].咸宁学院学报,2011,31(3):69-70.
-
3夏瑜.基于双主理论的程序设计教学方法[J].四川教育学院学报,2009,25(11):109-111. 被引量：3
-
4杨柳,毕见霖.双主教学模式在本科教学中的应用[J].中国现代教育装备,2014(5):50-51. 被引量：5
-
5黄秀清.网络多媒体技术在中学数学教学的运用[J].文教资料,2005(17):111-112.
-
6陆小红.倡导自主,构建和谐——关于小学生英语自主学习能力培养的三点思考[J].考试周刊,2012(65):101-102.
-
7赫剑.优化教学过程 构建高效课堂[J].中国培训,2016(8):167-167.
-
8洪如霞,胡海.网络环境下大学生自主学习与传统学习的差异分析[J].中国成人教育,2011(10):98-100. 被引量：12
-
9刘芳芳.教学中多媒体技术优化模式的运用[J].科技资讯,2006,4(35):108-109.
-
10张胜男.《感受文化影响》教学设计[J].课外阅读（中）,2010(10):139-140.
;
