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天津市中小学音乐学科素质教育指导纲要

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摘要音乐属于听觉艺术，它具有抒发情感和创造性表现的特征。音乐学科是实施美育、进行音乐文化素质教育的必修课程。音乐教育对人的精神起着激励、净化和升华的作用，直接影响人的情感、气质、性格等，并且引发人的创新精神。中小学音乐教育对于促进学生德、智、体诸方面全面...

出处《教育学报》 1999年第1期26-30,共5页 Journal of Educational Studies

关键词中小学音乐教育学科素质教育指导音乐学科音乐教学听觉训练音乐艺术天津市音乐作品审美教育

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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