期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

自然科学课程中的科学方法教育(上)

下载PDF

导出

摘要浙江省初中自然科学课程，与原分科的理科课程有一个显著不同，就是在以知识体系作为课程内容展开的主线的同时，还设计了一个技能与方法体系，作为副线。现就其中的科学方法教育作一阐述。一、科学方法教育的意义科学方法是人们在认识世界的实践活动中总结出来的正确的思...

作者余自强

机构地区温州市教委教研室

出处《教育学报》 1999年第1期34-36,共3页 Journal of Educational Studies

关键词科学方法教育自然科学课程一般研究方法科学教育认识方法观察方法初中自然科学前科学概念认知结构科学素质

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1申建坪.在物理教学中教会学生研究方法[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2011(5):349-349.
2屈引玲.能力要提高．方法是关键——浅谈物理教学中的研究方法[J].试题与研究（新课程论坛）,2013(8):48-48.
3刘翠华.高中物理教学中学生创新能力的培养点滴——让学生从学研究的方法入手培养创新能力[J].科教文汇,2009(17):209-209.
4康少宁.要引导学生学习物理研究的方法[J].学苑教育,2012(2):61-61. 被引量：1
5陈世军.初中自然科学实验教学中学生创新能力培养的探索[J].宁波教育学院学报,2005,7(2):92-94. 被引量：8
6许中文.谈初中“自然科学”课堂的教学优化[J].魅力中国,2009(5):113-114.
7胡志平.自然科学实验教学与学生能力的培养[J].教育现代化,2005(8):70-70.
8李其新.改进实验教学提高科学素养[J].新课程研究（上旬）,2008(7):47-48.
9何灿华.初中自然科学实践内容的教学调查与思考[J].实验教学与仪器,2000,17(8):73-74.
10夏兆省.初中自然科学开放题教学的探索[J].教学与管理（中学版）,2002(5):49-50. 被引量：1

教育学报

1999年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部