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教书育人在德育体系中的运行特征和工作机制

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摘要一、教书育人在德育体系中的运行特征教书育人作为德育系统工程的一个重要组成部分，具有以下运行特征：１．空间结构的全方位性德育目标是德育工作的出发点和落脚点。为实现德育目标，我们必须建立一种开放式的网状教育结构，即对从组织机构、课程设置、“两课”建设、第...

作者马邦梁冯莉萍郝英豪关勇

机构地区内蒙古工业大学

出处《大学教育科学》 1999年第3期27-29,共3页 University Education Science

关键词教书育人运行特征德育体系教师工作机空间结构教育方针青年学生校园文化法律保障机制

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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1999年第3期

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