期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以能力培养为核心的模块式教学的研究与实践被引量：3

下载PDF

导出

摘要为贯彻原国家教委《关于加强普通高等专科教育工作的意见》文件的精神，办出高等工程专科教育的特色，多年来我们在机制专业的教学中进行了多方面的改革与探索，进行了以技术应用能力培养为核心的模块式教学的研究与实践，取得了显著的成效。在课时减少的条件下，学生对知...

作者刘跃南张亮峰刘小年

机构地区湘潭机电高等专科学校

出处《大学教育科学》 1999年第3期47-49,共3页 University Education Science

基金国家教委"专科机制专业教改试点"立项项目中的子课题

关键词能力培养模块式教学研究与实践教学模式能力考核教学改革教改试点班模块教学制图能力公差与配合

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献17

1刘志敏.对我国普通高校体育教学俱乐部的比较研究[J].北京体育大学学报,2001,24(4):505-507. 被引量：112
2徐涛.高校创建课外体育俱乐部的可实施性调查[J].内蒙古体育科技,2008,0(1):98-99. 被引量：5
3陈国祥.高校体育俱乐部制运行管理研究[J].嘉兴学院学报,2004,16(3):95-97. 被引量：9
4文世平.高校体育俱乐部教学模式研究[J].体育文化导刊,2004(10):56-57. 被引量：16
5杨丹.关于学校体育阶段交叉型教学模式的探讨[J].中国体育科技,2002,38(3):60-62. 被引量：17
6郭华.一种整体的教学视野——“模块”的意义及其教学要求[J].人民教育,2005(15):16-19. 被引量：17
7芦瑞丽.模块式课程教学方法的探索[J].黑龙江科技信息,2007(06X):208-208. 被引量：3
8教育部人事司组编,伍新春.高等教育心理学[M]高等教育出版社,1999.
9郑红.论俱乐部式体育教学目标和内容体系的构建[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2008,5(8):204-205. 被引量：4
10孟庆云,佟福禄.“模块”式教学方式初探[J].实验技术与管理,1998,15(4):110-112. 被引量：3

引证文献3

1李青宇.高职高专英语专业《英语应用文写作》课程模块初探[J].湖北函授大学学报,2012,25(8):118-119.
2田克情,杨芙丽,孙娜,胡亚伟.高职院校实施项目化教学的局限性[J].才智,2012,0(5):259-259.
3高奎峰.《国家学生体质健康标准》下高职高专院校体育课程“综合型”教学模式研究[J].山东医学高等专科学校学报,2016,38(5):369-373. 被引量：4

二级引证文献4

1陈乐.“体育强国梦”背景下高校体育发展路径探讨[J].教育观察,2020(34):132-134. 被引量：2
2冯晓明.《“健康中国2030”规划纲要》背景下高职院校学校体育的发展研究[J].体育研究与教育,2017,32(3):45-48. 被引量：10
3韩秋红,王学生,张红华,冯火红.“三线·四步”教学模式在女子防身术课程中的实践[J].湖州师范学院学报,2019,41(6):68-75.
4穆良一.运动教育模式对我国高校“三段型”体育教学模式的启示[J].体育世界,2017(10):123-124. 被引量：3

1王彦惠,杨谆.“精讲”“多练”提高学生制图能力[J].河北农业大学学报（农林教育版）,2000,2(1):20-21. 被引量：1
2欧国伟.浅谈创造性思维在职业学校《机械制图》教学中的培养[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(34):61-61.
3陈雪.提高学生制图能力灼见[J].广西工学院学报,1999,10(S1):70-72. 被引量：1
4吴海波.基于职业能力培养目标的公差与配合课程考试模式改革[J].学园,2015,0(21):25-26.
5项庭庭.增强制图能力培养应用人才——高职制图教学改革刍议[J].佳木斯教育学院学报,2011(1):192-192. 被引量：2
6张炜.关于培养大学生制图能力的探讨[J].甘肃农业大学学报,1996,31(4):402-405.
7陈世民.运用多媒体技术优化机械制图教学[J].学周刊（下旬）,2013(8):24-25. 被引量：2
8刘庆.高等职业院校汽车类专业实践教学改革研究[J].河南机电高等专科学校学报,2010,18(6):126-128. 被引量：4
9章婷.机械制图教学现状分析及教改思路探讨[J].湖北广播电视大学学报,2011,31(5):141-142. 被引量：11
10邱坤荣.转变观念、深化改革,努力办出专科特色[J].中国大学教学,1992(2):20-21.

大学教育科学

1999年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部